在全国上下学习贯彻党的十八大精神之际，本人通过电视、报纸、网络、报告、干部学习中心平台等途径，认真学习研读报告文件，深刻领会十八精神实质，加深理解十八大提出的新观念、新论断、新要求。十八大报告鲜明回答了人们普遍关注的举什么旗，走什么路，选择什么发展方式，实现什么样的目标等重大问题。高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗，这是党在新的历史阶段的政治宣言和行动纲领。其中，科学发展观是一条主线，贯穿十八大报告的始终。

围绕科学发展观，结合工作实际，谈谈个人的认识和体会。深入贯彻落实科学发展观，关键是要勤于学习、善于思考、勇于实践。

首先是勤于学习。业精于勤，荒于嬉。一勤一嬉，一字之差，却有天壤之别。勤奋是学习的态度。学有三学。一学书本，知识是人类智慧和经验的积累和结晶，是学习的主要渠道。哈佛大学的校训是以柏拉图为友，以亚里士多德为友，更要以真理为友。读书是人类进步的阶梯，通过读书，与历史对话，与名人对话，与真理对话，在对话中，启迪心智，汲取营养，获取力量。二学同行，向同行学，他山之石可以攻玉，学习借鉴别人的成功经验和科学的方法，少走一些弯路，借脑借力，可以收到事半功倍的效果，不要让偏见和不屑遮蔽了双眼，愚钝了大脑。三学实践，向实践学习，马克思曾经说过，实践是人类存在的一种方式。实践是生动的、变化的。因此要树立终身学习的理念，让学习成为一种态度，成为一种习惯。

其次是善于思考。思而不学则殆，学而不思则罔。行成于思，毁于随。善是思考的思维方式。思有三思。一是思考问题是什么?首先要找到问题，因此，要培养问题意识，要善于发现问题，不唯书本，不迷信权威，要有批判精神。二是思考制约因素是什么?要分析问题产生的原因和制约的因素，只有这样，才能找到解决问题的方法。三是思考解决的方法是什么?办法总比困难多，不怕有问题，问题的关键是要找到应对的方法。解决问题，要尊重客观规律，符合事物本身规律，不矫情，不乱为，不折腾。

最后是勇于实践。勇敢是一种胆识，不怕失败，实践是丰富的生动的变化的，要敢于尝试。只有深入事物的内部，才能了解事物的本质，掌握事物发生发展的规律。理论源于实践，实践是检验真理的唯一标准。实践有三求，一求真，陶行知先生曾经说过，千教万教教人求真，千学万学学做真人。说真话，干真事，不造假。根据事情本身的是非曲直来做判断，做推理，做研究，不应根据个人的喜好、偏见、目的来做判断、做推理、做结论。二求实，空谈误国，实干兴邦。务实是一种工作态度，是一种工作作风。只有踏踏实实办好每件小事，才有可能做成一件件大事，切忌好高骛远，眼高手低，作风漂浮。三求新。创新是一个国家、一个民族发展进步的不竭动力，发展变化的新形势、新任务客观上呼唤理论创新、制度创新、技术创新、管理创新，只有创新才能解决面临的新问题，应对新挑战。实践是创新的源头活水。

学校在建设特色鲜明的高水平大学的征程中，又在新的历史起点上，提出了建设特色鲜明的高水平研究型大学的奋斗目标，这意味着今后的任务更重，要求更高，只有通过学习、思考、实践，立足岗位，破解前进道路上的难题，提升工作管理水平，才能为学校的改革发展做出积极的贡献。