编者按：中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山3月27日同在中央党校学习的部分高校党委书记、校长座谈，强调要坚持中国特色社会主义办学方向，加强对师生的思想政治引领，认真落实责任、积极改进创新，推动高校党的建设和思想政治工作取得新成效。为了深入宣传、学习会议有关精神，中央党校网记者采访了当时参加座谈会并发言的江南大学党委书记武贵龙。
记者：武书记您好。3月27日，您参加了刘云山同志与在中央党校学习的部分高校党委书记、校长的座谈会并发了言。首先，让我们分享一下您参加座谈会的感受，并请您简要谈一谈以及对高校党的建设和思想政治工作的整体认识或看法。
武贵龙：3月27日，中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山同志与部分高校党委书记、校长进行了座谈。云山同志在听取大家畅谈高校党建与思想政治工作的现状与建议后，指出高校要坚持中国特色社会主义办学方向，加强对师生的思想政治引领，认真落实责任、积极改进创新，推动党的建设和思想政治工作取得新成效。刘云山同志的重要讲话为高校坚持正确办学方向，坚持立德树人根本任务，切实加强和改进党建与思政工作指明了方向，规划了路径，需要我们在工作中认真学习、深刻领会，全面加以贯彻落实。
当前，高校党的建设和思想政治工作按照党的十八大精神和第23次全国高校党建工作会议的部署，全面贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，扎实推进，不断加强。广大师生对中央“四个全面”的治国理政大政方针高度认同，不断凝聚共识和力量，全面落实立德树人根本任务，深化教育综合改革，推动高等教育事业发展。但同时，进一步改革和完善高校体制机制，充分发挥好高校党委在建设中国特色现代大学制度中的领导核心作用;全面加强和推进党的建设，有效发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用;把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程，切实增强思想政治工作的科学性、针对性和实效性;发挥高校学科和人才优势，努力构建中国特色社会主义的学科体系、话语体系等都是需要我们深入思考，并在实践中始终坚持、不断加强的。
记者：江南大学党委在加强和改进党的建设与思想政治工作方面取得了有目共睹的成绩。请您为我们谈一谈您在工作中有哪些较为深刻的体会?
武贵龙：长期以来，我校始终坚持社会主义办学方向，不断加强和改进党的建设与思想政治工作，努力培养中国特色社会主义事业建设者和接班人，在工作中我们深刻体会到，要切实做到“五个必须”。
1、必须坚持完善现代大学治理结构，加快推进民主决策和科学决策
学校领导班子成员深入学习《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和《高等教育法》，健全党委统一领导、党政分工合作的体制机制，准确把握党委领导下校长负责制的内涵，坚持党委是学校的领导核心，总揽学校改革发展稳定的大局;坚持民主集中制，班子成员既着眼于学校改革发展全局，积极参与集体领导，又结合个人分管工作，认真履职，有效推进工作开展;坚持完善党委领导、校长负责、教授治学与民主管理的现代大学治理结构，依据现代大学制度和学校实际，广泛研讨，集中智慧，制定《江南大学章程》;探索学术权力治理的新型之路，制定《学术委员会章程》，发挥教授大会作用选举校学术委员会委员，将教授治学落到实处;发挥工会、教代会作用，探索创新二级教代会、教代会执委会等组织形式，使广大教职工参与到学校改革发展和民主管理中来。
2、必须加强学习型党组织建设，着力提高师生员工思想政治素质
学校党委牢牢把握意识形态工作领导权和主动权，坚持不懈抓好思想理论武装与引导工作。制定《进一步加强政治理论学习教育工作的意见》，加强分类指导，构建起多层次、多渠道的学习教育体系。加强教职工政治学习，组建理论学习宣读团，开设菜单式学习宣讲内容，推进面向广大师生的理论普及;将理论学习与形势政策教育相结合，与学校改革发展实践相结合，着力增强师生对党的理论成果的自信与认同;以理论学习为抓手，重点抓好党支部专题组织生活，规范基层支部组织生活制度;加强形势政治报告会等学习内容的主题策划，延伸工作链条，注重示范引领。将各二级单位党组织中心组的学习活动列入对基层党委考核的重要指标，每年进行总结、交流和评比。建立了“笃学网”干部网络学习培训平台，完善了干部网上学习、讨论和考核体系，保证了中心组成员的自学效果。近年来，校党委中心组连续多次被评为“江苏省县以上党委中心组学习先进集体”，红旗出版社出版了校、院(系)两级中心组理论学习成果集《创新与发展》。
3、必须坚持正确的选人用人导向，切实加强干部队伍能力建设
用人导向是最重要的政策导向。学校党委把选好干部、配强班子作为做好工作的重要前提和保证。大力推行任期目标责任制，深化学校内部管理改革，实行管理中心下移，建立起相对完善的干部任期管理、监督、考核、激励的办法,形成了公开民主、竞争择优、能上能下的干部管理制度和氛围。一方面，学校注重前瞻性和科学性，加强顶层目标的设计。通过指令性、指导性与约束性目标相结合、定量目标与定性目标相结合、刚性目标与柔性目标相结合，单位绩效与干部考核目标相结合，民主与集中相结合，科学合理的设置了整个目标体系，既有挑战性又有实际操作性。并以党政目标合一、学院部门捆绑考核的方式，上下联动、左右互动，有效地推动了工作的开展。另一方面，通过分类指导、差别管理的目标体系和评价办法，建立健全日常管理和过程控制相结合、业绩考核与民主测评相结合的工作制度，坚持以任期考核的结果作为干部任免的重要依据，真正把政治上靠得住、发展上有本事、群众信得过的干部推到领导岗位上。同时，与任期目标责任制的考核相结合，建立健全了干部轮岗、免职、辞职、降职制度，完善了干部“下”的配套措施，疏通了干部“出口”。目前，任期目标责任制已经成为学校引领工作的有效载体、凝聚力量的重要抓手、创新变革的动力源泉，已从原来外在的制度安排逐渐变为习惯自觉，也不断地改变着管理干部和教职工的思想观念和学校的管理文化。
4、必须坚持立德树人，加强和改进思想政治教育工作
校党委认真贯彻加强和改进新形势下高校宣传思想工作的文件精神，把社会主义核心价值观教育融入师生思想政治教育的全过程。加强教育教学改革，完善课程体系，在充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，组织开展形势与政策课公开观摩与“精彩一课”评选活动的同时，创新设置了新生研讨课、卓越课程等六类价值塑造类课程，将学生对专业的热爱提升为对科学的热爱，将学生知识传输、能力提升与价值塑造紧密结合起来，贯穿于人才培养的全过程。完善教育教学评价激励机制，设置系列落实“卓越教学激励计划”，使广大教师将自身所学所思所悟影响感染青年学生。《关于建立健全师德建设长效机制的实施意见》文件精神，设立师德建设委员会，召开教师节庆祝表彰大会暨立德树人研讨会，建立师德建设长效机制;召开全委扩大会议专题研究青年教师思想政治工作，制定《江南大学关于加强和改进青年教师思想政治工作的实施意见》，实施青年教师思想引领工程和关爱工程。通过举办青年学术论坛、青年教师教学会讲等，建立起从“至善青年学者”到“至善特聘教授”的优秀人才支持与培养体系。把改进思政工作与满足学生成长成才现实需要有机结合，有效开展大学生心理健康教育、纪律安全教育、国防教育和解困助学、就业创业等工作。学校先后获得“全国毕业生就业典型经验高校”、“国家人才培养模式创新实验区”、“江苏省首批大学生创业教育示范校”等荣誉称号，在教育部直属高校“就业质量年度报告”中综合排名并列第24。
5、必须坚持社会主义核心价值体系引领，不断推进文化传承创新
学校党委坚持坚持以社会主义核心价值体系为引领，坚持育人为本、立德树人，大力开展以“笃学尚行，止于至善”为核心文化要素的精神文化、制度文化、行为文化和环境文化系统建设，努力锻造体现历史特征、时代特点、学校特色并引领学校科学发展的先进文化，树立建设特色鲜明研究型大学的文化自觉和文化自信。将文化建设融入学校人才培养、科学研究、社会服务、管理服务全过程的大文化建设观。健全党政齐抓共管、各学院各部门分工负责、广大师生主体参与的领导体制和工作机制，从整体规划、政策制定、资源配置、宣传引导、责任落实等方面，调动一切积极因素，形成文化建设的强大合力。稳步推进文化要素提炼和载体建设，与历史传统、学科特色相结合高水准建设了一批文化展馆，成为文化育人的重要基地;编撰出版的《江南大学文化书系》、开设《江南大讲堂》等已成为校园文化名片。坚持社会主义先进文化前进方向，充分挖掘学校的历史文化传统和师生的共同价值追求，进一步凝练、塑造和提升核心文化要素和精神品格，统筹协调、分类推进求真包容的学术文化、以人为本的制度文化、立德树人的师德文化、向善趋美的行为文化、风清气正的廉洁文化、文明和谐的环境文化等文化载体建设，着力推动具有“轻工特色”和“江南特质”的精品文化活动蓬勃开展，“三区联动的创新创业文化建设”、“十八载特称团支部建设”等特色文化活动分别获得教育部全国高校校园文化成果特等奖和一等奖，由体育文化建设培育出的高水平棒球队、女子排球队连续获得全国大学生比赛冠军。加强文化领域的专业建设、学术研究和公共文化服务，制定实施《哲学社会科学繁荣计划》，充分发挥人才库、智囊团和思想库作用，推动大学文化与地方及行业企业文化的融合发展，与地方共建的二十余个研究中心，已成为地方公共政策制定的重要智库。
记者：感谢武书记详细给我们讲解了这“五个必须”，我相信这也对其他高校的相关工作有重要借鉴意义。请武书记为我们再谈一谈，您对今后高校党的建设和思政工作方面有哪些建议?
武贵龙：在认真学习贯彻刘云山同志重要讲话精神后，在今后的工作中，我感到高校党的建设和思政工作要在以下方面着力加强：
一是要始终坚持党要管党从严治党。
加强党对高校的领导，加强和改进高校党的建设，是办好中国特色社会主义大学的根本保证。要牢固树立“抓好党建是最大的政绩”的理念，在这方面高校党委书记、校长要立场坚定、旗帜鲜明，一方面要按照社会主义政治家、教育家、实干家的要求，加强领导班子的思想政治建设，提高班子成员马克思主义的理论素养和党性修养，始终以习近平同志为总书记的党中央保持高度的一致。要对标“三严三实”，加强干部队伍建设，强化党性修养，使“三严三实”成为广大党员干部的行为准则。另一方面要切实加强和改进基层党组织建设。要把健全规范基层党组织组织生活作为增强党组织生命力、战斗力、凝聚力重要抓手，在组织生活的过程中使广大党员明使命、长才干，发挥好先锋模范作用。要与时俱进，创新基层党组织组织形式，扩大覆盖面，增强感召力，真正把党要管党、从严治党的要求落到实处。
二要大力推动社会主义核心价值观在高校落地生根。
习近平总书记提出了高校树立和培育社会主义核心价值观的实践途径，提出要在勤学、修德、明辨、笃实几点上下功夫。学习贯彻总书记和云山同志重要讲话精神、全面落实立德树人根本任务，要内化于心 外化于行 固化于制，帮助青年学生系好人生第一个扣子，大力推动社会主义核心价值观在高校落地生根、开花结果。首先要突出价值认同这个核心，深化宣传引导，让核心价值观在思想上沉淀。要将核心价值观教育与专业教育、技能教育、学生干部培训等有机融合在一起，提升核心价值观在青年学生中的情感认同、价值认同、政治认同和信仰认同。二要突出实践体悟这个根本，强化行为养成，让核心价值观在实践中升华。三要突出制度保障这个重点，固化规章制度，让核心价值观在规范中内化。通过考评机制的一“扬”一“抑”，来落实核心价值观。四要突出改革创新这个关键，优化载体渠道，让核心价值观在探索中发展。要密切结合现代青年的思想特点、成长规律、发展要求，不断拓展渠道载体，要用青年学生喜闻乐见的方式，把无形的核心价值观融入于有形的生动案例中，把“大道理”转化为青年学生易于接受的“小道理”。
三是大力加强和改进大学生思想政治工作。
一要坚持教师选聘师德为先的原则。坚持政治标准，加强教师职前职后教育培训，严守课堂纪律要以崇高师德、严谨师风感染学生，培育选树典型，鼓励更多的精力投入教书育人和兼职做好人生导师、班主任等思政工作。对违反师德规定的言行，严肃查处、绝不姑息。二要加强思想政治理论课主渠道建设。坚持与时俱进、树立问题导向，与现代教育理念、当代大学生知识获取规律、新时期高校学生思想行为的特点等结合，深化思政课教育教学改革，将编好教学辅助用书，建好教学团队作为基础;将课堂教学与案例教学、实践教学相结合作为着力点;将创新教学方法手段、课堂组织形式、评价考核方式作为关键环节，着力增强思想政治理论课的理论引领性、实践贴近性和情感感染力，使之成为学生真心喜爱、终身受益的课程。三要完善形成全员、全过程、全方位育人的长效机制。将价值塑造贯穿于教育教学改革的全过程，构建教书育人、实践育人、科研育人、管理育人、服务育人的立体育人格局，营造活动育人、文化育人、环境育人多维互动的育人氛围，让学生在多彩的校园生活、广阔的社会实践中，感受国家的发展进步，感受中国特色社会主义的发展，增强了责任感、使命感。
四是牢牢把握高校意识形态领域的领导权和主动权。
一要全面落实党建工作责任制，建立健全党建工作责任制，形成党委统一领导，一把手负总责，分管领导具体负责，党的各级组织抓落实的工作格局。各级领导干部要坚持“一岗双责”，严肃问责制和责任追究制，一级抓一级，层层抓落实，做到党建工作与各项中心工作一起部署、落实、检查、考核、总结。高校党委书记、校长也要旗帜鲜明地站在意识形态工作的第一线，自觉贯彻党的教育方针，对意识形态领域的突出问题，要敢抓敢管、敢于担当。针对不良思潮，要敢于发声、敢于亮剑，使正气上升、向心力上升。二要发挥高校智力优势，加强对中国实践经验的总结提炼，加强战略性全局性问题研究，完善相关学科设置和教材体系，构建具有中国特色的话语体系和学术评价标准，要用中国话语体系讲好中国理论中国故事。三要创新网络思政工作。要完善优质网络思政教育资源建设的支持和培育机制，着力培育一批导向正确、影响力广的网络名师和网络文化工作室，建设好一批等贴近大学生学习生活的特色网站，发挥好政务微博、微信、新闻客户端等新媒体的作用，不断壮大高校主流思想舆论。
原文链接：http://www.ccps.gov.cn/theory/lltt/201504/t20150408_59038.html
